(一)随行
训练的目的是养成杜宾根据主人的指挥，靠近主人左侧并排前进的能力，并保持在行进中不超前、不落后的正确姿势。训练时，先在清洁平坦地面，令犬游散一会儿，用手拉住牵引带，唤犬名引起犬的注意，发出口令“靠”的同时，用ꦿ左手把牵引带向前拉，以较快的步伐前进，每次行走不少于100米。当犬出现超前或落后时，立即发出“靠”的口令给予纠正，并拉牵引带1次，给犬以刺激。为了形成手势的条件反射，可用右手拉好牵引带，并放长些，当犬一旦脱离正确位置时，在发出“靠”的口令的同时，用左手拍一下自己的左大腿，这样反复多次训练，即可形成条件反射。当犬能不用牵引带而根据口令正确地随行时，可进行变换速度、方向的训练及较复杂环境的训练，当犬受到新异刺激不执行口令时，即可发出威胁音调的口令，并配合用猛拉牵引带的刺激纠正之。
(二)对来
此种考试科目进行的学习的依据是使杜宾在其它情形下，能给出老板家的打手式和口令，顺利图片地回到了老板家右边坐在的性能。进行的学习时，先唤犬名以进而引发犬的注意事项，接着看到口令“来”，左右手做来的打手式(左右手向前跑平伸，立马肯定放下执念)，时左右手拉进行的学习绳并向向后走，以使犬赶来，当犬回到了老板家前时，应快速福利，这么所经反复进行的学习，犬必须按口令赶来。
但应提前准备，有的犬经常会听到口令或遇到运行而不行，这个时候，的主人必要要信心，想象遵循万事万物就可以使犬性冲动的运行，如后撤、拍巴掌站起来和向相反的词语目标急跑等，驱使犬前去，切不能够用突然之间的运行去抓犬或追捉，要不然会使犬由于影响到。有的犬由于新异激发后，此外不行，相反哪里乱蹦。这个时候应拿住练绳，并且用攻击的口令，左手做前去的坐姿，令犬前去，当犬我在生边时，应按时福利。
(三)衔取
衔取是多重应用学科操练科重要性理论知识，也是玩赏犬隔三差五操练科重要性一家动做，其重要性是操练科目犬将装备衔给男主人。衔取操练科目是很繁杂的一项动做，涵盖“衔”、“吐”、“来”、“分辨”等内容，从而，操练科目时必须要逐步实现，日渐进行，不是操之过急。
第一应锻炼其培养“衔”、“吐”口令的生活条件全反射。锻炼的技巧应基于犬的运动神经多种类型及异常时候分别为面对，大部分需用分析和強迫的技巧。
使用诱骗法的训练时，该选择洁净的氛围易和导致犬性奋的物料。右手握式该物料，快地在犬家里幌动，导致犬的性奋，因而抛到1~两米远，尽快发表“衔”的口令，在犬送达要衔的物料前欲衔取时，再相同发表“衔”的口令，如犬衔住物料，需给予“好”的口令和触碰权益，让犬口衔稍作(秒钟钟作用)，即发表“吐”的口令，女主人下面物料后，需给予吃食权益。对此多少次后可以确立能力反射面。
有的犬须用强迫症法培养方法。这段时间，令犬坐于宠主左方，提出“衔”的口令，右携便式物，手部扳开犬嘴，将材料放在犬的嘴中，继续使用手部托住犬的下颚。培养方法成长期，在犬衔住几秒后既可以提出“吐”的口令，将材料拿出来，并享有记功。老是培养方法多少次后，既可以按口令做出“衔”、“吐”培养方法。抱歉基本上，再做出衔取扔出去物和送到材料的专业业务能力，今以培养方法犬有着辨认式和隐敝式衔取的专业业务能力。在培养方法衔取扔出去物时，应依照打手势(手部看向所须衔取的材料)做出，当犬衔住材料后，可提出“来”的口令，吐掉材料后要享有记功。如犬衔而不去，则应合理利用培养方法绳熟知，令犬应邀。
(四)吠叫
先令犬坐着，把腰椎牵引带的一面拴在最牢的东西上，发来“叫”的口令和性动作(左手半伸，指间向右，正对床犬做抓物性动作3~4次)，而且用饮品在犬眼里勾引，鉴于饮品的激发致使犬的快感，但又吃到不了饮品，犬就吠叫。早期应在吠叫后给饮品奖学金活动，往后应渐渐抑制，终将根本取销奖学金活动，以养成习惯只听口令和看性动作就可吠叫的的标准。
单独，也应培训犬对衔不着或衔走不能动的材料以发出了吠叫的原则表明法的的特性。因为，可借助能引发的犬激动的材料，在犬衔到不了的的地方，令犬去衔取，连接数出了“叫”的口令，如能叫会享有奖励制度，并将材料丢掉让犬衔取。这种反复性数次，就可以培训出犬对衔不着或衔走不能动的材料以吠叫方式表明法的的特性。
(五)宁静
学习这个舞蹈姿态时，别的人先以鬼祟的舞蹈姿态说出犬，当犬欲叫时，主人家应冒出“静”的口令，一同做动作(将左手放入嘴前，抬起中指，与鼻连成一片水平线)，并轻击犬嘴，不容许犬叫好，以增加清静。
(六)不能
体能训练方法这些运动的的目的是要为更正犬乱咬人、畜(禽)、应对犬随地捡食和没吃过陌生人索取的吃的东西，以防引发意外死亡问题。
1.训炼犬不捡食的做法
操练时，先将水果投入非常明显的敌方，那么牵犬到此游散，在犬相当水果呈现要吃时，立刻用恐吓语速，冒出“非”的口令，并伴以猛拉牵引带带的热血以避免。当犬停止工作捡食时，会给予记功。重复一次一次操练就好。
2. 拒食的训练科目
康复训练时，手机工具生态地靠近犬，并给犬饮食，当犬要吃食时，屋主尽快收到“非”的口令，并轻击犬嘴。在此，手机工具再给犬吃，当犬仍有要吃的现象时，再赋予较好的敏感。这屋主收到“叫”的口令，并假打手机工具，给犬助阵，以激发起犬的拒绝防御力化学反应。犬对手机工具收到吠叫时，手机工具应趁机逃脱，屋主对于犬权益。也可实行手机工具将饮食扔到犬前，在犬要扒取或捡食时，屋主应尽快收到“非”的口令，并猛拉迁引带赋予敏感。如犬不捡食，则赋予权益。
3. 不让犬乱咬人、畜等不合理活动的训练课
将犬带至没车辆、逆行、畜、禽活跃的场合，将腰椎牵引带带自然，让犬政治权利活跃，但要缜密控制其净网行动。如犬有扑咬人、畜的表現时，应会以恐吓唱音放出“非”的口令，并伴以猛拉腰椎牵引带带的自动化机械多种多样，当犬进行不合格品的行为时，就用“好”的口令恰当实物奖励。复发培训后，可换成培训绳把控，终会关闭培训绳说不定。
4. 禁衔某人拉起的事物的训炼
体能培训的方式时，先由1名肋手将手上的家具扔出，如犬欲追衔时，师傅应之后传出“非”的口令，同時伴以猛拉腰椎牵引带对其参与防止，当犬关闭程序后应该予奖品。紧接着由别的肋手再扔出家具，犬若仍想追衔时，应按顺序这些的方式防止，这样的话在一模一样時间内可参与3~4次。当犬不会追衔別人扔出的家具时，可表示做到了体能培训的方式的必要性。
(七)弹跳
学习犬的弹跳健身动作图片，可从跳30~40公分高的小板墙就开始。狗妈牵犬从长度小板墙5~6步处，跑到小板墙前时，冒出“跳”的口令，也向小板墙的方向拉提牵引带带，当犬取消时提供给返现奖励。这么的学习在统一段间内可重覆2~3次。除此认知能力，也可作吃的食物逗引的办法来。当这么学习娴熟时，可不断换用口令和健身动作的办法来，并正渐渐加入非常，或按照是需要学习弹跳防护栏、跳高架、圈环、壕沟等健身动作图片。
(八)两排登降
将犬牵至梯阶前，在梯阶各层或较高楼层机构中放上食品原料厂，驯犬员散发了“上”的口令后，令犬上队梯，原因食品原料厂能引起犬开心，就或许使犬顺当地走入机构。也可在散发了“上”的口令后，师傅同犬同时登顶梯阶，然而再学习犬独立上、下梯阶。
(九)爬行
某一动做是在杜宾已养育“坐”、“卧”的功能后进行的。训练课法时，令犬卧下，在提出“低姿”的口令的还，设计低姿的打手势(俩手前伸，指尖朝下，左古手一伸一缩作“拉锯”动做)，如犬按规范左右摇摆低姿时，享有奖励金。若犬不低姿而站着时，应完毕令其卧下，连在一起左手指压住背脊仍在命令犬低姿，经不停训练课法2次，就能养育低姿往前走的功能.
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